LECCIÓN 3

DISCURSOS QUE LEGITIMAN LA VIOLENCIA

Actividad 1

CARRERA DE OBSERVACIÓN    

Objetivo: propiciar espacios para el trabajo en grupo, la resolución de problemas, la sana convivencia, la participación activa  y reflexionar sobre los discursos que legitiman la violencia.

ACTIVIDAD 2: 

REFLEXIONA

·         CUÁL ES TU APRECIACIÓN Y APRENDIZAJE DEL ENCUENTRO ANTERIOR  FRENTE AL TRABAJO EN GRUPO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, SANA CONVIVENCIA, INCLUSIÓN

ACTIVIDAD 3 ANALIZA DE MANERA CRÍTICA 

EN PAREJAS

CUAL ES LA  POSICIÓN FRENTE A LOS SIGUIENTES DISCURSOS QUE GENERAN Y LEGITIMAN LA VIOLENCIA CONTRA LA  NIÑEZ Y JUVENTUD

Escoja 2

1.       Discursos en los cuales la humanidad y el arte se han desplazado para privilegiar el conocimiento técnico y de idiomas, promoviendo la educación como medio para ascender económicamente sin propiciar un real desarrollo humano.

2.       Discursos que promueven la elección profesional en aras de políticas económicas de un país, no de una vocación, deseo o aptitudes personales que les generen a las personas satisfacción respecto de lo que hacen al mismo tiempo que se ganan la vida

3.       Discursos cuantificadores, que privilegian la medición del conocimiento, sin generar espacios para el disfrute y la exploración de nuevas ideas e inquietudes.

4.       Discursos educativos comerciales mediante los cuales, por ganar dinero, escuelas y colegios privados enseñan a sus estudiantes a lograr las cosas fácilmente apelando a los recursos económicos de sus padres, sin valorar esfuerzos intelectuales o humanos.

5.       Discursos competitivos que promueven el aprendizaje individualizado en lugar del cooperativo.

6.       Discursos políticos que promueven contenidos con poca profundidad histórica y crítica de la construcción de la identidad nacional y latinoamericana. –

7.    Discursos en que se les niega, a las personas jóvenes, la educación sexual y el derecho de apropiarse, cuidar y conocer su cuerpo

ACTIVIDAD 4. GINCANA DE LA CONVIVENCIA

Objetivo: propiciar el trabajo en grupo, la sana convivencia, resolución de conflictos, cuidado del agua , a través del juego

Actividades
1. Cuidado del agua llena la botella sin botar agua
2. Cuidado del agua pasa el pimpón y cuida del agua
3. Pasa el agua, y cuídala como un tesoro, trabajo cooperativo,
4. Lleva el pimpón en la cuchara y trabaja en equipo
5. Pongámonos en el lugar del otro, guiemos  a quien tiene vendado los ojos,